2009年 3月31日，数学与计算机系党支部在党支部书记罗庆仙的带领下召开深入学习实践科学发展观支部会议，支部全体党员和入党发展对象出席。
 
    在会议上，党支部书记罗庆仙首先传达了学校党委关于“学习实践科学发展观活动”第一阶段的实施计划。接着为各位党员分析学习了“科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾”的理论。最后各位党员争相发言，谈论自己近段时间以来学习科学发展观的体会与感想。
 
    党支部书记罗庆仙先谈了她学习科学发展观的体会。她认为学习实践科学发展观关键是要领会“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”， 这次学习实践科学发展观活动，包含了学习和实践两方面的要求。同时，罗庆仙书记对以后的工作作了详细的指示，让支部工作有了新的目标与方向。
 
    紧接着，各位党员根据罗书记的讲话精神，再结合自己的学习体会，提出了自己的看法，纷纷发表自己的观点与学习体会。特别是各位教师党员的发言进一步激发了大家的表达热情，座谈会气氛达到了最高潮。
 
    最后，罗庆仙书记向学生党员提出了学习科学发展观活动的四点具体要求：第一，端正思想，提升认识，增强开展学习实践科学发展观活动的责任感和使命感，主动认真学习基本理论，提升自己的政治素养；第二，掌握方法，切合实际，在毕业前为母校做一些自己的贡献；第三，加强宣传，大力及时反映学习成效，要在普通同学间大力宣传科学发展观，营造氛围，让更多的普通学生也能感受到科学发展观的指导意义；第四，加强学生党员先锋模范作用。加强学生党员先锋模范作用是本次实践活动的重中之重，是确保活动不流于形式、真正落实的关键。因此，无论在学习、生活、还是在纪律上，党员必须发挥先锋模范作用，坚持用严格的标准审视自身。希望学生党员们继续再接再厉，在今后的学习实践过程中把科学发展观落实在个人身上，在学生当中体现党员的先锋模范作用。
 
    这段时间，我支部的党员认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平 江泽民论科学发展》。通过学习，支部党员深刻地感到，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。（撰文：罗庆仙）