为迎接学院80周年校庆,活跃校园文化,适应当前计算机网络技术发展日新月异的新形势,引导广大青年学生正确把握信息时代的特点和要求,激励学生努力学习网络知识,丰富同学们的课余生活。学校教务科和数学与计算机系决定联合举行第八届网页制作比赛。 一、参赛对象:我校在校学生个人。 二、截止时间:2010年11月27日。 三、参赛作品内容要求 1.参赛作品主题:高州师范学院八十周年校庆专题网。 2.参赛作品要求构思新颖,结构合理,内容丰富,页面排版布局美观,内容活泼健康、富有时代气息、突出校庆“传承历史,开创未来”的主题。 3.参赛作品必须为个人原创,请勿使用可能产生版权纠纷的文字、图片、设计风格等。对于剽窃、抄袭他人作品的,取消参赛资格。 4.参赛作品不得违反国家有关互联网安全的法律、法规和规定。 5.已经在往届网页制作比赛中获奖的作品,不能再参加本届比赛。 四、参赛作品技术要求 1.各人自己创建一个新文件夹,命名为自己的“学号姓名_作品名”(注意“_”是半角的下划线),如“09123090115黄美艳_风雨同路,一起走过”,所有文件必须存放在这个文件夹下,文件夹下可以建子文件夹,以分别存放不同类型的文件,如网页文件存放在html文件夹,图片文件存放在images文件夹等。 2.首页文件名必须是index.htm、index.html或index.asp,所有的文件和文件夹应使用英文、拼音字母或数字方式命名,不能使用中文或全角字符命名。首页文件必须存放在顶层文件夹中。 3.非专业组的页面要求:仅要求交一个首页文件即可。 4.专业组(现教、计算机专业)的作品要求:每个作品总容量不超过15M,不能少于8个页面,建议网页的深度至少包括三级页面(如:首页-栏目-正文)。建议现教、计算机专业的同学开发基于ASP技术的动态网站。 五、作品提交 请同学们先把上述“学号姓名_作品名”文件夹压缩成一个“学号姓名_作品名.rar”文件,作品以班为单位统一收集,在2010年11月27下午5时前上交到数计系办公室。收集时间:早上8:00-11:00,下午3:00-5:00。注意:同学们在压缩作品提交前,应把多余的无用文件删除,不能带上任何垃圾文件。否则,评分将会受影响。 六、版权声明 参赛作品必须为原创作品,对获奖作品将根据需要安排现场操作示范。参赛作品的版权归作者所有,但学校对作品拥有非商业行为的免费使用权。例如,将作品用于教学、展览等非营利性质的场合,或者把作品发布到“数学与计算机系网页(http://www.gdgzsf.cn/XiFile/Mmc/index.asp),若因此而引起任何版权纠纷,由作者负责。 七、作品评定及奖项设置 截止时间到期后,由教务科、数学与计算机系组织相关专业教师对参赛作品分“专业组(现教、计算机专业)”和“非专业组”进行评审。两组都按学校的规定评定一、二、三等奖和优秀奖若干名。并按相关规定对所有获奖者进行奖励,获奖者将获得学校颁发的证书及奖品。 附件:网页设计比赛作品评分标准 广东石油化工学院高州师范学院教务科、数学与计算机系 2010年10月26日
附件: 一、网页设计比赛作品评分标准 项目 | 标 准 描 述 | 标分 | 得分 | 内容取材 (35分) | 所用资源的原创程度(鼓励原创)。 | 10 | | 内容丰富详实、主题明确(全站点围绕一个主题及其周边内容)、栏目规划科学。 | 10 | | 通过多种内容形式(如文字、图片、动画等)突出表现网站主题。 | 8 | | 内容健康向上,具有实用性、艺术性、可读性。 | 7 | | 版面设计 (35分) | 原创版面设计 | 10 | | 整体结构布局合理,整体风格一致,构图和谐,页面内容清晰明了。 | 10 | | 导航清晰,网页文字及链接无错误,主页与附属页连接自如、查阅方便,文件组织管理合理规范(特别强调文件名使用规范,首页命名一律使用index.htm/index.html/index.asp…)。 | 8 | | 色彩搭配和谐(包括页面、文字、图片、动画等颜色的整体搭配),美观大方,符合美感,贴近主题。 | 7 | | 技术含量 (20分) (附加30分) | 动态网站附加分。评分标准:数据库设计合理(10分)、后台功能完善(10分)、管理方便(5分)、用户交流区(5分)。 | 30 | | 网页数据定位准确,无偏移、错位,文字无乱码。在800×600和1024×768分辨率下能正常显示,浏览速度快捷。 | 5 | | 合理使用使用层叠样式表(css)对网页进行修饰,使网站页面能统一风格。 | 5 | | 素材音效质量高、占用空间小,图片、动画清晰生动,网页无冗余代码,无错误,下载速度快。 | 5 | | 综合运用CSS、JavaScript、ActiveX、 Flash、CGI等多种网页特效技术,使页面既能统一风格,又可突出主题。 | 5 | | 个性特点 (10分) | 选题、设计、内容表达形式和技术运用有个人独特风格。 | 10 | |
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