理学院几何教研组于2022年3月9日下午17：05-17：50在高州校区师训楼301理学院会议室开展了该教研组第一次教研活动。本次活动由陈锦玲老师主持，此次活动主要针对上一学期在教师教学及学生学习和考试中出现的情况进行总结，并对这学期的《解析几何》、《几何画板》及小教班《高等数学》的教学计划的制定进行研讨。

一、总结上学期教学情况

针对教研组上学期担任的《解析几何》、《几何画板》课程，两位老师分别对自己所教授班级的学习和考试情况进行了总结，提出教学中还存在的问题并讨论整改方案。

从上学期期末考试中发现主要存在的问题是：1、部分学生对数量积、向量积、混合积和数量乘向量的应用无法严格区分而导致计算或者判断错误。

2、部分学生对曲面、空间曲线与平面曲线的普通方程和参数方程的形式没有深入认识，不能严格区别它们的不同，容易发生混淆，所以题目给出参数方程的时候，无法判断方程表示什么图形。

几何教研组在交流各班学生的学习情况

二、讨论《解析几何》、《几何画板》及小教班《高等数学》的教学计划、教学目标，注意教学进度

1、制订《解析几何》的教学计划。针对上学期期末考试学生在《解析几何》中出现的情况，制订好这个学期的教学计划。本学期的教学重点在第三、四章。

2、制订《几何画板》的教学计划。《几何画板》在这学期中面对的是小教的学生，每周仅两节课，跟以往的数学教育的学生不同，教学的侧重点也有所不同，制订好这个学期的教学计划。

3、制定小教班《高等数学》的教学计划。小教班的《高等数学》刚好是由我们几何组的两位老师担任，与其他专业的《高等数学》的每周课时不同，教学进度也不一样，要独立制定教学计划。

几何教研组在讨论教学计划及教学内容