理学院数学分析教研组第2次教研活动

活动主要内容

（一）听龙能老师的课

1．时间：2022.5.9，星期一下午，第6节。

2．地点：师训楼305

3．上课教师：龙能

4．课程：数学分析下册，第十章，多元函数微分学

5．课题：高阶偏导数

6．班别：320数教1班

7．主要内容：

（1）二阶偏导数的定义

（2）高阶偏导数的定义

（3）求函数的高阶偏导数

（4）混合偏导数与求导顺序无关的条件

龙能老师在上课

学生上讲台答题

数学分析教研组成员在听课

（二）评龙能老师的课

时间：2022.5.9，星期一下午，第7节

地点：理学院办公室301

参与人员：教研组全体教师

1.龙能老师谈授课思路、设计意图和课后感悟、反思

由于高阶偏导数和一元函数的高阶导数知识相联系，通过复习旧知引入新课，并给出二元函数二阶偏导数的符号表示方法，并通过例子发现混合偏导数与求导顺序无关，得到定理1。

课后感悟、反思：由于时间紧，练习题没讲完。

2.罗庆仙书记评课

龙能老师的课结构完整，分析到位，浅显易懂，学生注意力集中，课堂效果好。

问题及建议：高阶偏导数的符号表示没强调求导顺序，时间没分配好，最后内容比较赶。两个例题可以让两个同学同时上黑板作，再点评，这样可以节省时间，练习可让学生作，给出答案。

3．杨婷梅老师评课

过程完整，所选例题和练习恰当，难易适中，整体效果好。

4．张建梅老师评课

整体效果好，时间没把握好。

5．孙营评课

龙老师的课思路清晰，重点突出，讲练结合，能充分发挥学生的自主性，师生互动良好。

教研组成员在评课